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 Projet Invent’Demain : La mission de structuration se poursuit au Lycée Professionnel Industriel de Yopougon et au lycée Professionnel de l’Electronique et de l’Informatique de Treichville

Projet Invent’Demain : La mission de structuration se poursuit au Lycée Professionnel Industriel de Yopougon et au lycée Professionnel de l’Electronique et de l’Informatique de Treichville

Dans le cadre du projet Invent’Demain, l’Office Ivoirien de la Propriété Intellectuelle (OIPI) et la GIZ poursuivent leurs actions en faveur de la structuration des clubs d’invention et de brevet en milieu scolaire. À cet effet, un consultant mandaté dans le cadre du projet s’est rendu, les 21 et 22 octobre 2026, au Lycée Professionnel Industriel de Yopougon et au Lycée Professionnel de l’Électronique et de l’Informatique de Treichville, afin de recueillir des informations sur le fonctionnement des clubs.

Cette mission de terrain visait à faire le point sur les activités menées, à recueillir les préoccupations et les attentes des différents acteurs, ainsi qu’à identifier les besoins et les pistes d’amélioration pour renforcer la dynamique des clubs.

Les échanges ont notamment impliqué les responsables des établissements, dont Monsieur Loué Logbo, directeur du Lycée Professionnel Industriel de Yopougon, et Monsieur TRAORÉ Vamsy, directeur du Lycée Professionnel de l’Électronique et de l’Informatique de Treichville, ainsi que les points focaux, les encadreurs et les élèves. Les discussions ont permis de recueillir leurs expériences, leurs difficultés et leurs propositions concernant l’organisation et l’animation des clubs.

Les élèves ont également manifesté leur intérêt pour l’innovation et leur volonté de mobiliser leur créativité et leurs compétences autour de projets innovants. Les informations recueillies contribueront ainsi à mieux cerner les réalités du terrain et à orienter les actions d’accompagnement nécessaires à la pérennisation et au dynamisme des clubs.

À travers le projet Invent’Demain, l’OIPI réaffirme son engagement en faveur de la promotion de la créativité, de l’invention et de la culture de la propriété intellectuelle en milieu scolaire .

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